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核心素养下中学地理教学策略研究

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摘要新课改的深度实施,这为地理教学的改革开辟了新的道路和方向,如何培养学生的核心素养已成为中学地理教学的一个重要内容。中学地理学科是通过具体的课程内容,提高学生提出问题、自主探究问题、解决问题的能力,从生命价值、科学思维模式、科学化探究能力、未来为社会承担的责任等多方面使学生全面发展。

作者李莉

机构地区贵州省贵阳市清镇市麦格民族中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2021年第8期96-98,共3页

关键词核心素养中学地理策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（高中版）

2021年第8期

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