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小学语文跨学科整合教学策略探究被引量：2

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摘要从我国实行新课改工作后,大家也普遍开始关注教学工作的综合性以及实践性,同时很多教育工作者也希望将跨学科活动与课程学习有效融合在一起。通过了解《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》相关内容后可以发现,教师教学时要将所教学科与其他学科教学相结合,并且将课程协同育人功能强化。语文是基础学科,有广泛性、普适性,因此在跨学科学习过程中,要尤为重视语文的教学工作。教师在授课过程中要以语文课堂内容为依据。

作者吕卓敏

机构地区复旦大学第二附属学校

出处《江西教育》 2023年第6期33-35,共3页

关键词义务教育课程协同育人小学语文教育工作者语文课堂跨学科整合授课过程跨学科学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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