中小学劳动教育的现实困境与解决路径

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摘要劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,对个体发展具有立德、启智、育美、强体等多重教育价值。在中小学校,受多种原生性、继发性因素影响,劳动教育陷入“劳动观念淡化失当、劳动教育软化缺位、劳动教育弱化失位、劳动精神虚化缺失”等现实困局。为此,各校要以实践为导向、以家庭劳动为依托、以项目式学习为抓手、以自主创新为追求,努力探寻中小学劳动教育的新路径。

作者李明王莉华卢道静

机构地区铜仁幼儿师范高等专科学校

出处《四川教育》 2023年第5期10-11,共2页

关键词中小学劳动教育现实困境解决路径

分类号 G40-015 [文化科学—教育学原理]

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