“六个坚持”在大学思政课教学中的应用研究

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摘要本文阐述了高校思政课教师应如何用“六个坚持”引导当代青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使当代大学生在认识世界和改造世界中坚持人民至上,坚持自信自立,坚持守正创新,坚持问题导向,坚持系统观念,坚持胸怀天下,推动高校思政课与时俱进,在实践中运用“六个坚持”解决现实中的问题和困惑,提升自己的认知水平和实践能力。

作者孙海鹏

机构地区金华职业技术学院思政概论部

出处《文教资料》 2022年第24期87-90,共4页

关键词思政课大学生 “六个坚持”

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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