摘要
大班幼儿思维活跃、有较强的动手能力和同伴交往意愿,但在完成需要分工合作的活动交流中容易产生小摩擦。为了帮助大班幼儿解决交往问题,北京市海淀区北太平庄街道威凯幼儿园为幼儿提供材料、创设条件,希望大班幼儿意识到合作在同伴交往过程中的重要性。区域活动开始了,小航、子硕两人相约来到了科学区,选择了磁铁轨道游戏。在了解了磁力片的玩法后,幼儿发现每个磁力片四条边都有磁力,并尝试更换方向,探索磁力点。
出处
《教育家》
2023年第8期58-58,共1页
Educator
基金
北京市教育学会“十四五”规划2021年度一般课题“幼儿同伴交往特点及培养策略的研究”的研究成果,课题编号YRYYB2021-127。
