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跨学科视角下的初中历史实践活动设计与实施被引量：1

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摘要为顺应基础教育综合改革的形势和要求,学校通过跨学科融合的方式整合课程资源,探索基于学生核心素养培养的实践活动课程建设,将初中历史学科实践活动纳入学生的成长必修课程。1.拓展校内实践活动渠道,注重学生实际获得依托社团活动,提升文化内涵。社团活动是中学生校园文化生活的重要组成部分,也是提高学生综合能力、促进学生自主发展的重要渠道。

作者侯秀平

机构地区北京师范大学昌平附属学校

出处《北京教育（普教版）》 2023年第2期88-88,90,共2页 Beijing Education

关键词初中历史教育综合改革校园文化生活实践活动课程学生综合能力核心素养培养社团活动学生自主发展

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2023年第2期

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