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生活化教学模式的创新实践

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摘要数学教师要创新教学模式,不仅要传授基础数学知识,更要培养学生的学科素养。教师在教学中要把生活化数学渗透进日常课堂,与学生积极互动,凸显学生在数学课堂上的主体地位。这样不仅能增强学生的数学能力,还能让学生解决生活中的数学问题,提高数学课堂教学的实效性,提升学生的数学综合素养。

作者吴侗芯

机构地区扬州市邗江区实验小学

出处《小学科学》 2023年第4期25-27,共3页 Science

关键词生活化教学教学模式创新实践

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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小学科学

2023年第4期

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