摘要
学校深化体育改革,构建“课程、竞赛、输送、评价、保障”五位一体的学校体育与健康育人体系,挖掘体育内涵以体育人,探索出有入口、有发展、有出口的育人路径,整体推进学校体育跨越式发展。校内外一体化课程深化家校联动。构建课堂教学、大课间活动、课外活动、体育竞赛、家庭作业的校内外一体化学校体育与健康课程体系,做到课内教好教会与课外、校外常练常赛,既凸显知识、技能、方法的学习,又发展体能、增强体质、展示技能、发展特长,更让运动形成习惯、融入生活。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第2期104-104,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
