摘要
美育是以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。然而,受到城乡差别和现实因素的制约,乡村小学美育教育仍旧为教育短板,因而,对乡村小学美育教育现状进行分析刻不容缓。本文通过分析潮汕乡村小学美育教育现状,结合美育教学实践,针对存在的问题提出可实施路径建议,以期为乡村小学美育教学提供思路和参考。
出处
《包装世界》
2022年第11期157-159,共3页
Packaging World
基金
2020年汕头职业技术学院院级科研青年课题“潮汕地区乡村小学美育教育现状的调查研究”(SZK2020Q03)。
