期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师培训项目“五心”管理模式探索

下载PDF

导出

摘要我国高度重视教师培训工作,已经将教师队伍建设提高到“一项重大政治任务和根本性民生工程”的重要地位。教师培训是一种成人教育、继续教育,与学校教育有着显著的区别,如何遵循教师培训规律,提高培训效益,需要从用心策划、细心准备、精心组织、暖心服务、诚心评价五个方面下功夫。

作者孙智明

机构地区长沙教育学院党委

出处《中小学教师培训》 2023年第3期19-22,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词教师培训 “五心”管理管理模式

分类号 G451.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1符萍.变电设备集控运行管理模式探索[J].电力设备管理,2022(24):284-286.
2赵春晓.现代医院管理制度下医院质量管理模式探索[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生,2023(1):5-8.
3何谦礼.企业工商管理的未来发展方向及管理模式浅析[J].中文科技期刊数据库（全文版）经济管理,2022(12):23-26.
4周文君.用心用情用力做好教师培训[J].湖北教育,2023(3):40-41.
5张颖.石油企业固定资产生命周期管理模式探索[J].市场周刊·理论版,2023(6):77-80. 被引量：1
6吴丹岫.基于知识管理的企业档案管理模式探索[J].兰台世界,2022(12):94-96. 被引量：3
7罗俊霞.信息系统下县级公立医院全面预算管理模式探索[J].当代会计,2022(20):139-141. 被引量：1
8李超.火电厂锅炉防磨防爆管理模式探索[J].中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术,2022(9):215-217.
9赵利兴,于伟静.越南大型燃煤电厂建设双体系质量管理模式探索[J].安装,2022(12):6-9.
10尹晓强.用“心”赢得满园春[J].四川教育,2022(36):5-5.

中小学教师培训

2023年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部