期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
机辅翻译环境下英语专业学生翻译焦虑研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
该研究调查了英语专业大学生在机辅翻译环境之下的翻译焦虑情况。结果发现,机辅翻译环境有利于减轻翻译课堂焦虑和翻译考试的焦虑;与此同时,机辅翻译软件的使用和相关技术也会增加使用者的焦虑感。此外,本研究还探讨了造成机辅翻译焦虑变化的原因并对机辅翻译进行了反思。
作者
徐华莉
杨木子
机构地区
安徽农业大学外国语学院英语系
出处
《海外英语》
2023年第1期47-49,共3页
Overseas English
基金
2019年安徽省大学生创新创业项目《机辅翻译环境下英语专业学生的焦虑研究》(项目号:201910364183)的研究成果。
关键词
机辅翻译
英语专业学生
翻译焦虑
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
109
参考文献
15
共引文献
164
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
15
1
施渝,徐锦芬.
国内外外语焦虑研究四十年——基于29种SSCI期刊与12种CSSCI期刊40年(1972-2011)论文的统计与分析[J]
.外语与外语教学,2013(1):60-65.
被引量:61
2
程英.
非英语专业研究生课堂焦虑研究:本土化量表结构效度的检验[J]
.中国外语教育,2012,5(4):3-12.
被引量:7
3
薛利芳.
英语学习焦虑与英语成绩的相关研究[J]
.山西农业大学学报(社会科学版),2005,4(3):246-248.
被引量:28
4
高迟..高中生英语口语焦虑现状的调查与对策研究[D].信阳师范学院,2013:
5
王芳莹..高中生英语阅读焦虑、性别及性格倾向对阅读成绩的影响[D].重庆大学,2012:
6
孙敏..写作焦虑对中国大学生英语写作的影响[D].山东大学,2012:
7
张伟.
英语教学中语言焦虑成因及应对策略浅析[J]
.黑河学院学报,2018,9(1):123-124.
被引量:4
8
关继东,杨凤麟.
学生英语听力焦虑产生的原因及教学应对策略[J]
.教育探索,2012(10):41-42.
被引量:4
9
郭树林,史利红.
基于网络整合视角的学生英语学习焦虑成因及策略探讨[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2016,37(8):265-268.
被引量:3
10
柯永红.
传统课堂模式与网络自主学习模式下英语学习焦虑状况对比研究[J]
.教育教学论坛,2013(49):166-168.
被引量:1
二级参考文献
109
1
高一虹,李莉春,吕王君.
中、西应用语言学研究方法发展趋势[J]
.外语教学与研究,1999,31(2):8-16.
被引量:300
2
王才康.
外语焦虑量表(FLCAS)在大学生中的测试报告[J]
.心理科学,2003,26(2):281-284.
被引量:219
3
郝玫,郝若平.
英语成绩与成就动机、状态焦虑的相关研究[J]
.外语教学与研究,2001,33(2):111-115.
被引量:295
4
王银泉,万玉书.
外语学习焦虑及其对外语学习的影响——国外相关研究概述[J]
.外语教学与研究,2001,33(2):122-126.
被引量:875
5
戴曼纯.
情感因素及其界定——读J.Arnold(ed.)《语言学习中的情感因素》[J]
.外语教学与研究,2000,32(6):470-474.
被引量:420
6
王爱平,车宏生.
学习焦虑、学习态度和投入动机与学业成绩关系的研究——关于《心理统计学》学习经验的调查[J]
.心理发展与教育,2005,21(1):55-59.
被引量:104
7
郑希付,高宏章.
考试焦虑的认知因素研究[J]
.心理科学,2003,26(1):153-154.
被引量:58
8
陈顺森.
初中生考试焦虑认知成分与考试成绩调查分析[J]
.临床心身疾病杂志,2006,12(1):35-38.
被引量:16
9
石运章,刘振前.
外语阅读焦虑与英语成绩及性别的关系[J]
.解放军外国语学院学报,2006,29(2):59-64.
被引量:190
10
皮连生主编.教学设计-心理学的理论与技术[M].北京:高等教育出版社,2002..
被引量:1
共引文献
164
1
何琦.
基于SIOP模式的大学英语教学对学生课堂焦虑的影响[J]
.山西能源学院学报,2024,37(3):42-44.
2
何航,王银泉.
外语学习焦虑研究的回顾与反思(2001~2018)——基于一篇高被引论文的可视化分析[J]
.当代外语研究,2020(3):68-82.
被引量:5
3
于淑丹,应贤慧,戴春林.
学业中等生学业成就归因对心理健康的影响[J]
.中国健康心理学杂志,2008,16(6):671-674.
被引量:2
4
刘莹,董云英,周仁来.
高中生考试焦虑程度、原因及表现的调查[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2008,10(S1):271-274.
被引量:9
5
徐湘平.
焦虑情绪对外语学习的负面影响及对策[J]
.牡丹江教育学院学报,2007(1):115-116.
被引量:4
6
何丽君.
第二语言学习中语言焦虑的成因及其缓解策略[J]
.文学界(理论版),2012(10):210-211.
被引量:1
7
郑韶颖.
论大学英语教学中女生情感教育策略[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2010,11(4):119-120.
8
高筱婉.
学生英语写作困难的访谈调查[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(7):127-128.
9
苏福宝,张宇红.
英语学习焦虑对课堂教学影响之研究[J]
.柳州师专学报,2004,19(4):98-100.
被引量:2
10
王琦.
英语教师的语言意识水平:调查与启示[J]
.西北师大学报(社会科学版),2004,41(6):118-121.
被引量:16
1
朱浚源.
翻译软件在英语学习中的应用与分析——一项基于吉林省某高校大学生的调查研究[J]
.现代英语,2022(19):73-76.
2
沈家豪,姚静,苏嘉俊.
高校英语专业大学生在线网络课程学习状况调研[J]
.英语广场(学术研究),2023(6):94-97.
被引量:1
3
陈勇,孔令奇.
青年读者的社会化阅读焦虑研究[J]
.出版发行研究,2022(11):76-81.
被引量:4
4
杨园春.
思政视角下英语专业课程教学设计研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(9):110-113.
5
罗璇.
翻译理论文本机译词汇偏误分析——以Controlling the barbarians汉译选段为例[J]
.现代英语,2022(20):95-98.
6
鄢若芸.
社交媒体时代大学生道德焦虑研究——以微信朋友圈为例[J]
.世纪之星—交流版,2022(27):178-180.
7
关康.
《闲窗录梦》中的八旗翻译考试舞弊[J]
.文史知识,2023(1):123-128.
8
李侠.
新时期英语翻译教学创新发展探索——评《高校英语翻译有效教学研究》[J]
.中国高校科技,2022(12).
9
迪丽胡玛尔·肉孜.
基于超星学习通的混合式教学设计与应用研究——以《大学英语》课程C班教学改革为例[J]
.世纪之星—交流版,2022(27):202-204.
10
陈银娣,王秀珍.
利用人工智能技术提升机器翻译质量的方法应用[J]
.中华医学图书情报杂志,2022,31(7):64-71.
被引量:1
海外英语
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部