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悦纳课堂的课堂样态

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摘要随着“让每一朵花都欣然绽放”的悦纳文化理念的深入浸润,悦纳课堂发生了深刻变化,呈现出新样态。教学内容从侧重知识本身向注重探究实践、智慧教育和认知重构的方向转变;教师行为从立足知识传授向着眼于备教学评一体化方向转变;学生行为从做中学到更加重视个人观点的交流和表达转变;课堂活动从以双基习得向解决问题和发展思维的方向转变;教学评价从节点式评价向全过程情境评价转变。

作者王明芳丁永刚

机构地区安徽省芜湖市利民路小学

出处《教育文汇》 2022年第12期10-13,29,共5页

关键词悦纳文化悦纳课堂 “让每一朵花都欣然绽放”

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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