摘要
新时代国家安全教育的理论和内容正在不断丰富,高校学生肩负着实现国家富强的伟大使命,更应自觉维护国家的安全。高校是传授国家安全知识的主阵地,学生是客体,同时是接受国家安全教育的主体,因此高校有必要进行有效的国家安全教育。目前高校学生总体对国家安全教育的认知存在偏差,教师教学方法和内容较为单一、育人队伍建设也存在欠缺。因此要寻找改变现状的有效途径,更新教育理念、创新教学方法和内容、强健育人队伍,从而使高校学生成为合格的建设者和接班人。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第24期210-212,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2022年度广东省国防教育课题立项名单中重点项目“‘三全育人’视域下高职院校国家安全教育存在的问题及对策研究”(编号:SL22ZD14)成果。
