摘要
初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,他们无论是生理还是心理,都已经具备了接受初中教育的条件。而随着知识和技能的不断丰富,初中生也产生了更多的学习诉求和期待,他们展现出来的兴趣变得更加多样。在此阶段,教师若不能运用优质的教学方式,不仅会影响学生现阶段的学习与发展,还会影响到学生未来的成长。英语教学是系统且多元化的,我们需要通过教学使学生听说读写样样精通。作为一名英语教师,教学中需要抓住学生学习的特征,丰富自身的教学方式,提高教学的技巧,发展教学的能力,激发学生学习兴趣,为学生构建多层次的课堂学习氛围,让学生愿意去接受,渴望去理解一门外语,亦是不可或缺的一能力。
