摘要
文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体。基于旅游与文化之间的密切联系,高职旅游专业教师可以在教学中有的放矢、循序渐进地让学生梳理旅游专业课教材中的文化脉络、理解其中的文化内涵以及传承其中的文化精神,据此培养每一位学生的文化自信。当高职旅游专业的学生拥有强烈的文化自信之后,他们就会在未来的旅游职业岗位上更好地传播中华民族优秀文化,进而让更多的人产生文化自信。
出处
《旅游纵览》
2022年第11期37-39,共3页
Tourism Overview
基金
湖南高尔夫旅游职业学院2021年校级课题“‘文化自信’背景下高职旅游专业教改策略研究”(XJKT21-09)成果之一。
