摘要
一、问题的提出电解池是新人教版教材选择性必修一《化学反应原理》第四章第二节的内容,其包含电解原理和电解原理的应用两部分。电解原理是电化学的重要组成部分,多数学生在接触这部分内容时极容易与原电池的相关知识混淆。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“充分认识化学实验的独特价值,精心设计实验探究活动”“应根据学校实际情况合理地选择实验教学形式,有条件的学校尽可能多地为学生提供动手做实验的机会;条件有限的学校,可采取教师演示实验或利用替代品进行实验,鼓励实验的绿色化设计,开展微型实验”^([1])。
出处
《中学化学教学参考》
2022年第24期45-49,共5页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
河南省信阳师范学院2022年基础教育“强师计划”UCS教学改革研究项目“基于‘乡村振兴’背景的教师职前职后一体化成长体系建设”(项目编号:2022-GTTYB-02)阶段性研究成果
2019年度河南省基础教育教学研究重点项目“基于STEAM教育理念的高中化学实验教学的研究”(项目编号:JCJYB19071511、结项编号:豫教[2021]31076)的转化成果
2022年度信阳市基础教育教学研究项目“基于核心素养的高中化学新教材主题式教学研究”(项目编号:JCJY22310)的阶段性成果。
