摘要
随着科学技术的不断发展,互联网为广大教育工作者提供了更加便捷的技术支持与服务。聋人是我国残疾人的主要群体,其视觉感官较强,这一群体更加适合信息化的教育手段。当前高等教育融合是我国聋人教育的首要任务,如何进一步提升聋人学生的适应能力实现聋健结合。互联网的发展对开展聋人高等融合教育有着得天独厚的优势,本文基于“互联网+”背景,对如何开展聋人高等融合教育展开研究并提出几点策略。
出处
《科技视界》
2022年第29期111-113,共3页
Science & Technology Vision
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“基于‘互联网+’的聋人大学生融合教育研究”(2019SJA0544)。
