摘要
立体几何中的存在性探索问题,内涵丰富,立意新颖,形式多变,一直是新高考数学试卷中的一大热点问题。此类问题背景新颖,具有开放性、灵活性、探究性及创新性等特点,无法套用统一的解题模式,同时体现了“开放探索,考查探究精神,开拓展现创新意识的空间”的高考命题指导思想与命题原则,成为高考数学试题中一道亮丽的风景线。
出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2023年第3期20-21,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
