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“三新”改革背景下普通高中教师队伍建设的路径——以南宁市第二中学打造“魅力师资”为例

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摘要本文基于“三新”改革的背景,以南宁市第二中学打造“魅力师资”为例,论述从“宏观把控,价值引领,做好教师队伍建设顶层设计”“中观协调,管理有序,完善教师队伍建设机制”“微观放权,信任为本,为教师打造干事创业的发展平台”等三种路径,以推进普通高中教师队伍建设的有效路径。

作者黄幼岩文尚平韦静

机构地区南宁市第二中学

出处《广西教育》 2022年第35期27-31,共5页

基金广西“十四五”教育科学规划B类重点课题“基于核心素养下高中‘学、教、评一致性’教学的理论与实践研究”(2021B200)的阶段研究成果。

关键词 “三新”改革教师队伍建设南宁市第二中学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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