期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

深度探索:让“游学”走向“研学” 被引量：1

下载PDF

导出

摘要从“游学”到“研学”,不仅是形式上的升级,更是思想的升华,教师围绕学生的学习兴趣展开综合实践活动组织,要求学生展开深入观察和操作,从表象化学习进入到科研性探索,及时传授一些探索方法,组织适合的探索行动,能够成功激发学生的探索思维。综合实践活动课程具有跨学科、融合性、互动性、操作性等特征,教师从“研学”角度展开研究,推出更多“研学”任务,对培养学生的探索习惯具有积极作用。

作者钱程

机构地区江苏省南京市栖霞区实验小学

出处《学苑教育》 2023年第1期82-83,86,共3页

关键词综合实践活动观察游学研学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1徐晴.研学旅行——行走在路上的综合实践活动课程[J].天津教育,2020(17):133-134. 被引量：2
2田阳敏.有效开展红色研学综合实践活动的教育实践[J].辽宁教育,2020(7):29-31. 被引量：2
3冯伟祥.试学研学审学——综合实践活动课堂新范式[J].安徽教育科研,2022(8):72-73. 被引量：1
4游恢栓.综合实践活动课程中研学旅行的价值与实施策略分析[J].名师在线,2021(7):49-50. 被引量：5

二级参考文献5

1胡郴郴.浅谈三学体验课堂在主题综合实践活动中的运用[J].综合实践活动研究,2019,0(7):25-27. 被引量：1
2丁运超.研学旅行:一门新的综合实践活动课程[J].中国德育,2014,9(9):12-14. 被引量：158
3管志雄.浅谈红色文化在高中教学中的挖掘和运用[J].农村经济与科技,2017,28(4):265-265. 被引量：1
4刘璐,曾素林.中小学研学旅行研究进展与反思[J].教育探索,2018(1):8-12. 被引量：50
5童乾荣.研学旅行综合实践课程品质提升策略探讨[J].新课程研究（中旬）,2019,0(9):3-4. 被引量：2

共引文献6

1江文娟,李薇薇.安徽开展非物质文化遗产研学旅行的教育实践[J].旅游与摄影,2020(8):78-79.
2游恢栓.基于研学旅行的小学综合实践活动的开展[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(3):235-235.
3周玉芬.小学研学旅行现实困境与实践超越研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(8):246-247.
4叶倩.基于参与教育理念的小学研学旅行课程建构——以《“VR”线上研学旅行课程》为例[J].进展,2022(23):13-14.
5胡春旺.研学旅行与综合实践融合发展策略研究[J].旅游与摄影,2023(22):130-132.
6徐江.研学旅行与小学综合实践活动课程的融合[J].求知导刊,2024(12):35-37.

同被引文献4

1赵德肃.布卢姆“掌握学习”对素质教育的启示[J].贵州教育学院学报,2005,21(6):1-3. 被引量：8
2孙春成.我的“一课一得”观[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2018,0(8):72-73. 被引量：1
3姚友良,宋明镜.觉己·觉人·觉久——专业优质发展的三条路径[J].语文教学通讯（初中）（B）,2019(10):75-80. 被引量：1
4黄佩佩.放平心态,悦纳自己——一次学优生的家访案例思考[J].学苑教育,2023(1):12-13. 被引量：1

引证文献1

1孙岳.优培语文课代表赋能初中语文生态建设[J].学苑教育,2024(6):67-69.

1刘永禄.信息技术在微课教学中的应用研究[J].进展,2022,17(S02):121-122.
2林蓟.基于UbD理论的史料实证素养培养路径——以《里耶秦简》为例[J].中学历史教学参考,2022(20):12-14.
3侯建磊.数字化时代银行业面临的市场环境考验[J].工程经济,2022,32(5):74-80.
4杨红英.利用对比实验促进概念教学——以“强电解质和弱电解质”为例[J].中学教学参考,2022(29):73-75.
5张启阳,陈希亮,张巧.基于轨迹感知的稀疏奖励探索方法[J].计算机科学,2023,50(1):262-269.

学苑教育

2023年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部