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基于科学探究和科学思维的高中生物学试题命制——以“植物激素调节”试题命制为例 被引量:1

The system of senior high school biology test questions based on scientific inquiry and scientific thinking——taking the system of plant hormone regulation test questions as an example
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摘要 以植物激素调节为背景,基于考核学生科学思维、科学探究等学科核心素养,命制了一道原创试题,并从命题背景、设计说明、实测情况等方面进行阐述分析。
作者 张震南 温娟 刘斯璐 Zhang Zhennan;Wen Juan;Liu Silu
出处 《生物学教学》 2023年第1期67-69,共3页 Biology Teaching
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