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新医科背景下中医“5+3”一体化本硕专业《新安医学概论》教学思考 被引量:2

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摘要 新医科的建设是新时期党和国家对医学教育发展的新要求,也是提高我国高等学校大学生医学教育质量的重要举措。新医科对中医“5+3”一体化本硕专业《新安医学概论》教学提出了新要求:树立传承创新综合性的教学“新理念”,构建多学科交叉融合的教学“新结构”,探索适应新时代需求的教学“新模式”。为此,我们制定一系列改革应对措施,坚持医德医风教育,加强徽州文化熏陶,完善课程体系建设,推进教学方法改革,创新综合考核体系,提高学生中医临床思维和科学研究素养,培养职业道德良好、人文底蕴浓厚和专业素质过硬的高水平应用型中医临床人才。
出处 《陕西中医药大学学报》 2023年第1期113-116,共4页 Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine
基金 安徽省教育厅2021年高等学校省级质量工程教学研究项目(2021jyxm0823) 安徽省中医药管理局重点专项(皖卫中医药发[2020]2号)。
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参考文献24

二级参考文献149

共引文献562

同被引文献42

引证文献2

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