摘要
推动“岗课赛证”融通综合育人是现代职业教育高质量发展的重要举措,对深化“三教改革”、增强职业教育适应性具有重要意义。高职艺术设计专业教学团队建设应聚焦“岗课赛证”融通的目标靶向,积极转变教育理念,深度参与企业调研、课程开发、赛事指导等,不断提升团队综合素养,为学生能够高质量就业和可持续发展提供强有力的师资支撑。基于此,文章对高职艺术设计专业教学团队“岗课赛证”融通能力提升路径进行探究,以供参考。
出处
《艺术科技》
2022年第21期4-6,13,共4页
Art Science and Technology
基金
2020年度湖南省职业教育教学改革研究项目“1+X证书制度下高职艺术设计专业‘三师型’教学团队建设研究”阶段性成果,项目编号:ZJGB2020249。
