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小学古诗类型及教学浅议

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摘要 语文教育是工具性与人文性的统一,负有传承和弘扬民族精神,坚定文化自信,培养人格健康高尚情操的现代公民的责任。古诗教学是语文教学的有机组成部分,也是传统文化教育的重要组成部分。小学阶段的古诗类型按题材内容和主题划分为写景状物、移情入景和因情悟理三类,不同类型诗歌的代表篇目和文本特点各不相同,教师应跟据实践教学经验采取不同的教学方法。
作者 徐静
机构地区 日照经济开发区实验小学
出处 《教育实践与研究》 2022年第28期10-12,共3页 Educational Practice and Research
关键词 小学语文 诗歌类型 教学实践
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
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参考文献2

  • 1李东阳著..怀麓堂诗话校释[M].北京:人民文学出版社,2009:424.
  • 2中华人民共和国教育部制定..义务教育语文课程标准 2011年版[M].北京:北京师范大学出版社,2012:80.
教育实践与研究
2022年 第28期

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