选文修改:把好教材编写第一关

下载PDF

导出

摘要课文是教材最重要的组成部分,入选教材时,很多课文都经过了编辑修改。原作该不该改?教材编辑对原作是如何修改的?修改的标准是什么?选文的修改和课堂教学又有哪些深层联系?教学实施是否要参照作家原作?教材编辑相较于其他编辑,职责是否不同?编辑该如何对待手中的修改权力?围绕这些问题,我们共谈“选文修改”。

作者叶兆言蒋兴超

机构地区不详南京外国语学校

出处《中学语文教学参考》 2022年第32期3-7,53,共6页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词教材编辑选文教学实施课堂教学教材编写课文如何对待修改

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1汪敏.编辑工作视角下职业教育教材的编写范式探究[J].新闻研究导刊,2022,13(23):214-217. 被引量：3

中学语文教学参考

2022年第32期

浏览历史

内容加载中请稍等...

选文修改:把好教材编写第一关

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史