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新课程背景下高中化学的教学策略

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摘要新课程下,高中化学的课堂教学中,教师必须积极调整并优化自身的教学目标、教学内容以及教学过程,以实现教学效果的提高,促使学生实现全面发展。鉴于此,本文主要对新课程下高中化学教学中存有的问题进行探讨,并提出相应的教学策略。

作者力萍

机构地区江苏省扬州市江都区育才中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2021年第13期66-68,共3页

关键词新课程高中化学课堂教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第13期

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