摘要
专业教育、职业教育以及创新创业教育是当今社会职业发展中必要的教育手段,创新就业理念与专业课程的结合是发挥创新创业教育最优化途径。通过结合学前教育专业活动设计类课程的专业实践能力要求,对《学前儿童语言教育》活动课程的目标、内容、方法、考核以及特点等方面进行剖析,力图发现可能存在的创新就业支点,建构培养学生实践能力的教学策略,落实创新意识和就业岗位,保障高质量稳定就业,为创新就业与专业课程教育的融合提供有效的参考路径。
出处
《吕梁教育学院学报》
2022年第2期5-8,共4页
Journal of Lvliang Education College
基金
2020年度济源职业技术学院院级培育课题(项目编号:JZXY-2020-75)的研究成果。
