摘要
随着我国教育事业不断发展,国家也提高了对语文学科的重视程度,让人们认识到语文学科的重要性。语文学科的知识能够对学生产生潜移默化的影响,也是学习其他学科的基础。语文重要,就是阅读重要,学生不仅要读有用之书,还要多读“无用之书”,也就是让学生进行课外阅读,正是这些书籍,才能让学生厚积薄发,提高自身的文化品位。本文以部编版教材为例,以小学六年级语文教学为主,简要叙述当前进行语文课外阅读活动中存在的不利因素,并分析课外阅读在小学语文教学中的重要性,最后提出提高小学语文课外阅读教学的策略。仅供参考。
