摘要
基于高校图书馆口述历史人才培养与教育的现状,对生态口述历史人才教育的障碍要素进行分析,提出口述历史人才教育生态人文理念、生态教育管理理念和可持续发展理念,探讨生态口述历史人才教育的生态人文建设和可持续发展建设。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第23期223-225,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高校图书馆口述历史人才培养与教育模式研究”(编号:2021SJA0029)
2021年度中央高校基本科研业务费项目“高校图书馆口述历史人才培养与教育模式研究”(编号:B210207104)
2021年度四川省哲学社会科研重点研究基地川菜发展研究中心科研项目“饮食类非物质文化遗产口述史数字管理与利用研究”(编号:CC21W26)阶段性成果。
