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音乐课堂的拓展必须把握五个“度”

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摘要要提升学生的音乐素养、陶冶学生的情操,音乐教学必须抓好课堂教学这个主阵地,围绕课堂的拓展教学做足文章。文章从“拓展教材的深度”“提升音乐的温度”“拓宽教学的广度”“把握欣赏的角度”“注重施教的适度”等方面探讨音乐课堂的拓展教学。

作者曹晓燕

机构地区江苏海安市紫石中学

出处《中学教学参考》 2022年第27期23-25,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词音乐课堂拓展教学维度素养

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2022年第27期

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