欧洲国家天才教育现状与发展趋势研究(五)——丹麦天才教育:通过立法保障天才教育全面发展

Research on the Implementation Status and Development Trend of Talent Education in European Countries(Ⅴ)——Denmark Talent Education:Passing Legislation to Guarantee Comprehensive Development of Talent Education

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摘要丹麦传统教育思想强调平等,但由于人口老龄化与增强国际竞争力的需求,丹麦政府越发重视天才教育。2014年,丹麦通过了天才教育项目相关法律,使得人才发展进一步成为丹麦政府和高等教育机构的重要议程。丹麦天才项目多在研究型大学的硕士教育阶段开展,通过与校外机构或企业展开合作,强调培养学生的专业能力与就业经验。

作者吕云震张令昊宋薇薇 LYU Yunzhen;ZHANG Linghao;SONG Weiwei

机构地区中央财经大学高等教育研究、军事教研室中国指挥与控制学会国防教育专委会办公室中央财经大学金融学院沈阳市教育研究院

出处《世界教育信息》 2022年第12期52-56,共5页 Journal of World Education

基金中央财经大学教育教学改革基金2022年度课题“双一流”高校本科生军事理论课线上线下混合式“金课”建设对策研究(编号:2022XYJG79)。

关键词丹麦天才教育人才发展立法保障校企合作

分类号 G553.4 [文化科学—教育学]

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