摘要
共享区域活动和创生主题活动是广东省深圳市龙华区实验幼教集团园本课程——“共生课程”的组织形式。创生主题活动从儿童自我、儿童与自然、儿童与社会三个维度出发,开发了四大创生项目活动,包括“亲亲大自然”“握握手好朋友”“独一无二的我”“生命之光”。共享区域活动是创生主题活动的实施路径之一。为推动幼儿全面发展,我们不断探索共享区域活动与创生主题活动的有机结合方式。
出处
《教育家》
2022年第46期48-48,共1页
Educator
基金
广东省深圳市教育科学规划2019年推广应用课题“幼儿园特色游戏课程‘共享区域活动’的推广与运用”研究成果之一,课题编号tgzz19005。
