摘要
9月17日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第三十届学术年会在广西桂林召开。年会主题为“新时代教育评价改革与理论创新”,旨在探讨新时代深化教育评价改革的理论创新问题及其解决方案。会上,几位专家的发言引人深思。“纵深推进教育评价改革,要坚持三点基本方向:一是要坚持新时代教育评价改革的正确方向,落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才的使命;二是要把握新时代教育评价改革的四个向度,以改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价为主要着力点;三是要彰显新时代教育评价改革的中国特色,扎根中国,以时代为关照、立足中国实际、服务国家战略,解决突出问题。”
出处
《中国基础教育》
2022年第10期80-80,共1页
Basic Education in China
