摘要
OBE(Outcomes-based Education的缩写),是基于学习产出的教育模式,指成果导向教育。本文基于OBE理念,结合宁夏民族职业技术学院小学教育专业实际,以就业为导向,以学生全面发展为主题,以满足社会需要为目标,以专业建设为核心,创新人才培养模式,将专业与产业、职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身教育对接,有效提高了人才培养水平,促进了学生高质量就业。
出处
《新教育（海南）》
2022年第29期118-120,共3页
New Education
基金
宁夏回族自治区教育厅教育教学改革项目《基于OBE模式的课程思政体系建设模型搭建研究》(以小学教育专业为例)(宁教函[2021]147号)。
