摘要
“青春语文公开课”丛书正式出版了。一个团队又一次整体推出九位青年教师的成果集,这样的“现象级”事件,给团队研修和青年教师的专业发展带来诸多启示。九位青年教师的“公开课”更是各美其美、美美与共的教坛风景:《于修影教阅读:古诗文教学的实践课》立足文本特质,聚焦古诗文教学,渗透群文教学理念,为一线教师呈现古诗文探究性教学的样本;《吴凤云教阅读:整本书阅读教学课例》则立足乡村中学学情,为整本:书阅读教学提供切实可行的教学路径和可资借鉴的课堂实录,理论与实践互相映照。
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第23期74-75,共2页
