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例谈流域综合治理与开发的教学策略
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摘要
人教版高中地理必修3第三章第二节以美国田纳西河流域为例,阐述了美国在开发、治理该流域时采取的具体措施,并重点说明了梯级开发带来的良好生态效益和社会经济效益。在实际教学中,我发现很多学生能够记住相关内容,但并不能真正理解。课后经常有学生提这样一个问题:其它河流也都是采用梯级开发吗?针对这样一个较为普遍的情况,我往往会在教学实践中再开一节课,采用多案例对比分析的方法,让学生充分理解如何因地制宜进行流域的治理与开发。
作者
吴伟
机构地区
江苏省如皋市第二中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第11期79-80,共2页
关键词
高中地理
田纳西河流域
梯级开发
教学策略
社会经济效益
教学实践
实际教学
治理与开发
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2022年 第11期
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