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小学音乐合唱教学如何培养学生的审美素养
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1
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摘要
音乐能够洗涤学生的心灵,给他们以美的享受。合唱是小学音乐教学中的重要内容,其既能够调动学生参与集体活动的意识,又能够让学生在音乐旋律的跳动中逐渐形成感知能力,提高审美水平。教师要以教材为基准,从曲目选择、兴趣引导、加强交流等方面不断优化合唱教学方式,提高合唱教学质量,培养学生审美素养。
作者
王铭璇
机构地区
福建省泉州市泉州台商投资区第七实验小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第34期56-57,共2页
关键词
小学音乐
合唱教学
审美素养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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