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“互联网+”时代中职学校课程思政育人体系构建--以肥西县中职学校为例

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摘要 “互联网+”时代为中职学校落实立德树人根本任务带来了良好的机遇。肥西县中职学校在积极发挥思想政治理论课的主渠道作用同时,积极探索全过程、全方面、全人员的综合立体育人新格局,构建了“五融合”课程思政育人体系。

作者赵良生胡逢初

机构地区肥西师范学校

出处《安徽教育科研》 2022年第33期68-70,94,共4页

关键词 “五融合” 课程思政体系构建

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

2022年第33期

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