摘要
毕业实习是临床药学专业培养学生实践能力的关键环节。针对分散教学医院实习存在的问题,基于临床药学专业教学质量国家标准,利用实习实践管理系统,通过设定教学内容,明确教学形式和实习任务,贯穿形成性评价于实践教学之中,实施OSCE考核模式等,构建了评教融合,集知识、能力和素质培养于一体的临床药学专业实践教学体系,实现不同教学医院间的同质化培养,提升临床药学专业人才培养质量。
出处
《广州医科大学学报》
2022年第5期102-106,共5页
Academic Journal of Guangzhou Medical University
基金
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目——大学生实践教学基地立项建设项目C195012012
2020年度广州医科大学教育科学规划课题01-408-2102104
2021年度校级质量工程项目:广州医科大学临床药学专业人才培养01-408-2201053。
