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生本理念在小学数学教学中的应用

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摘要新课改的深入发展推动了生本理念在小学数学教学的深入,要求教师改变自身权威的教学地位,用知识引导者、课堂构建者的身份指导学生有效学习,让学生在主动建构中完成知识的学习。因此如何实现生本理念和小学数学的结合成了当下教师需要重点思考的问题。

作者曾玉梅

机构地区南康区逸夫小学

出处《课堂内外（小学教研）》 2022年第10期68-69,共2页

关键词生本理念小学数学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（小学教研）

2022年第10期

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