张岂之与中华优秀传统文化教育和推广

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摘要从20世纪80年代开始,张岂之及其教学科研团队就较早研究和认识到文化的教育价值,并萌生出文化育人的大学理念。在教育理论和实践中,张岂之根据教材严重滞后的现状,组织编写系列文化育人教材。经过二十余年的努力和积累,逐渐形成了独具特色的教材体系,即以中华优秀传统文化为基础,以中国思想精华与经典为主干,兼融和吸收世界优秀思想文明成果。

作者陈战峰

机构地区陕西省西安市西北大学中国思想文化研究所

出处《华夏文化》 2022年第3期4-6,共3页 Chinese Culture

关键词张岂之中华优秀传统文化大学理念教学科研团队文化育人教材体系思想精华严重滞后

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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