摘要
全媒体技术为思政课从特定空间到教育场域转型提供了客观条件。思政课向教育场域转向是观念的变革,是从实体化向虚拟化的空间转向、从单一向度性向历时性和共时性的向度转向、从封闭式向开放式转换的内容转向及讲授式教学到探索实践式教学的模式转向。“八个相统一”为思政课教育场域建构提供了根本遵循,对内容建设、课程设计创新和教学过程变革具有重要的理论指导意义。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第39期13-17,共5页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
成都师范学院项目中国共产党百年思想政治教育的经验探索与现实价值(CS21DS06)与新媒体技术融合下思想政治理论课教学方法研究(2021JG80)阶段性成果。
