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用品牌意识驱动教师成长

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摘要围绕如何推动教师成长?如何帮助教师建立成长内驱力?南京赫贤小学部副校长、语文教师宋蕾,与教育专家李振村进行了对话。李振村提出了打造品牌教师的思路,相信这个创意会为大家带来启发。

出处《当代教育家》 2022年第9期62-63,共2页 Contemporary Educator

关键词教师成长内驱力品牌意识语文教师打造品牌小学校长

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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当代教育家

2022年第9期

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