摘要
基于OBE理念的职业英语教学改革和创新研究,以行业和岗位对英语应用能力水平需求为依据,以专业人才培养目标为出发点,构建职业英语课程的能力框架,反向设计课程教学。教学过程中,关注每一位学生的能力发展,通过学生的学习成果,检验课程学习目标的达成情况,并在此基础上评估课程教学的有效性。
出处
《普洱学院学报》
2022年第5期132-134,共3页
Journal of Pu'er University
基金
安徽省质量工程重大教学研究项目:基于OBE理念的高职英语教学模式改革与实践(2020jyxm1004)
安徽省高等学校双基示范教研室项目:安徽省高等学校双基建设示范教研室(英语教研室)(2020SJSFJXZZ244)。
