摘要
培养“德才兼备、为我所用”的社会主义事业建设者和接班人是我国新形势下人才培养的核心任务。文章以中国矿业大学过程装备与控制工程专业为例,详细阐述行业特色高校在工程教育认证持续改进过程中,在教学大纲、教学团队、教学条件、教学实践等方面开展卓有成效的探索和实践,为新形势下特色高校课程教学体系改革提供了新的思路和借鉴。
作者
王启立
梁静
段晨龙
Wang Qili;Liang Jing;Duan Chenlong
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2022年第12期14-16,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
江苏省高等教育教改研究立项课题“向以‘学’为中心的教学范式转型探索”(2019JSJG266)
中国矿业大学研究生教育教学改革研究重大项目“集萃研究生联合培养机制与基地建设”(2021YJSJG035)
中国矿业大学教学改革项目“面向一流专业的过控专业实习数字教学资源建设”(2021CX03)
中国矿业大学“动力中国·课程思政”教学研究示范项目“过程流体机械”(2021KCSZ36)。
