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“中国近现代史纲要”课铸牢中华民族共同体意识的教学思考 被引量:5

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摘要 中华民族共同体意识生成于中国近现代的历史进程之中并与其主题主线融为一体。铸牢中华民族共同体意识,是马克思主义民族理论中国化的最新成果,是更加坚定地在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的必然要求,是帮助大学生坚持正确的中华民族历史观、批判历史虚无主义的有效抓手。“中国近现代史纲要”课基于其历史底色和课程属性,理应成为铸牢大学生中华民族共同体意识的主阵地。完成这一教学任务,就要打好组合拳讲好故事讲清道理,在教师主导下发挥学生主体性增强学生获得感,守正创新培育担当民族复兴大任的时代新人。
作者 商爱玲
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2022年第10期113-118,共6页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 国家社科基金一般项目“中国共产党历史主动精神的生成逻辑及实现机制研究”(22BDJ093)的阶段性成果。
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献30

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  • 9.《诗经·小雅·北山》[M].,.. 被引量:39
  • 10塞缪尔·亨廷顿 周琪 刘绯 等译.《文明的冲突与世界秩序的重建》[M].新华出版社,1998.p172. 被引量:39

共引文献4422

同被引文献23

引证文献5

二级引证文献2

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