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“互联网+”背景下大学生职业生涯规划教育的调查分析--以大连外国语大学为例

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摘要在“互联网+”背景下,新媒体平台成了职业生涯教育的重要依托。本文通过前期调查问卷、访谈等形式搜集在校大学生适应、求职就业等信息,探究学生在“互联网+”背景下对职业生涯规划的认识,同时跟进学生的反馈信息进行职业生涯规划课程的更新和内容优化,使网络新媒体与职业生涯教育有效融合,构建出职业生涯教育方法的新模式,为学生及高校提供切实可行的建议,进而有针对性地解决如新生适应、职业信息搜集、慢就业等问题。

作者何佳静陈汝沛

机构地区大连外国语大学

出处《中国宽带》 2022年第11期177-179,共3页 China BroadBand

关键词互联网+ 大学生职业生涯规划

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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