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融合·实践·传承——传统文化在初中语文教学中的渗透 被引量:4

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摘要 传统文化是中华各族文明演化并汇集而成的一种反映民族特质和精神风貌的文化,是中华民族集体智慧的结晶,具有鲜明的民族特色,历史悠久,博大精深。传统文化对中学生世界观、人生观、价值观的形成以及综合素养的提升具有极大的作用,应该予以重视,发挥其应有的作用,但是,网络文化和外来文化的影响,使中学生对中国传统文化的关注度逐渐下降,因此,很有必要在教育教学中加强传统文化的渗透。语文学科兼具工具性和人文性,在继承和弘扬中华传统优秀文化中具有得天独厚的条件,语文教师要高度重视传统文化教育,采取灵活的教学策略,做好传统文化的渗透工作,为学生的全面发展打下坚实的基础。
作者 刘相梅
出处 《天津教育》 2022年第34期126-128,共3页 Tianjin Education
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