网络学习空间促进教学变革的学校推进策略与制度保障--广东省教育资源公共服务平台落地服务与人人通推进的视角被引量：1

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摘要文章在分析网络学习空间应用价值的基础上,通过归纳广东省教育资源公共服务平台的特征,梳理了广东省教育资源公共服务平台的应用方式方法,根据作者所在学校的平台应用实践,提出了网络学习空间促进教学变革的学校推进策略和网络学习空间应用的制度保障。

作者蒋锦红曹卫真张倩

机构地区广东省珠海市斗门区实验小学广州大学教育学院广东省珠海市斗门区实验中学

出处《教育信息技术》 2022年第10期23-25,共3页 Educational Information Technology

基金 2019年广东省“广东资源公共服务平台落地服务暨人人通试点区项目”的研究成果。

关键词网络学习空间教育资源公共服务平台人人通教学变革

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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