我要的不一定是葫芦——借鉴塑料瓶的设计践行“双减”教学

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摘要小时候学了《我要的是葫芦》这篇课文后,我对葫芦便产生了浓厚的兴趣。后来在很多古装剧里,我看到古人用葫芦做成装酒的容器。因此,我觉得葫芦应该是最好的盛酒容器,前不久,我找来一个葫芦,特意买了一些白酒装进葫芦里,然后放置一晚上,同时幻想着经过葫芦“加持”过的酒的口感有多特别、喝起来多惬意。

作者陈振朝

机构地区河北省沙河市水中学

出处《农村青少年科学探究》 2022年第9期14-15,共2页

基金河北省教育科学研究“十四五”规划“双减专项”课题《“双减”视域下初中物理实验生活化的策略研究》(课题编号:2104037)的成果之一。

关键词古装剧塑料瓶葫芦酒容器浓厚的兴趣《我要的是葫芦》课文

农村青少年科学探究

2022年第9期

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